Droga Pani Profesor. Mój syn niestety padł ofiarą głoskowania w przedszkolu, a ja jako mama zbyt późno dowiedziałam się o tak wybitnym pedagogu jak Pani. Aktualnie zakupiliśmy cała serię "Kocham czytać", ale syn nie jest zainteresowany, gdyż książeczki wydaja mu się zbyt dziecinne. Pracując z nim dzień w dzień zauważyłam, iż ciągle myli "p" z "b" zamienia naprzemienne "a" "e" "o". W klasie jest jednym z lepszych uczniów i Pani nie widzi powodów do zmartwienia. Niestety, nie wie ile pracy wkładam w to, aby syn przeczytał poprawnie dany tekst. W początkowej fazie nauki czytania czytał nowo poznane wyrazy sylabami, ale od tyłu "samolot" czytał jako "lotmaso" Doskonale zna alfabet, ale nadal nowo poznane słowa czyta myląc głoski choć w niesamowity dla mnie sposób całość czyta prawidłowo. Dla przykładu słowo "parasol" głoskuje " boresal" a czyta "parasol". W pisaniu również często zapomina całych sylab, bądź ostatnich głosek.

Pytanie przysłała pani Sylwia