Recenzja książki:

Zabawy inscenizacyjne o tematyce przyrodniczej

Nauka poprzez zabawę - wierszowane inscenizacje - pomoc dla rodziców i nauczycieli

Dorota Niewola w swojej książeczce proponuje zabawy inscenizacyjne, które podzieliła tematycznie ze względu na cztery pory roku. Od ponad 20 lat systematycznie uczestniczę w warsztatach animatorów zabawy, gdzie odnajduję inspiracje do prowadzenia ciekawych, zaskakujących zajęć z dziećmi.

Podstawowym żywiołem dziecka przed i w trakcie rozpoczynania nauki szkolnej jest zabawa, również inicjacja literacka musi sięgnąć do form spokrewnionych z zabawą, takich, w których dziecko dobrowolnie wciela się w role naśladowcze lub twórcze, a nawet poznawcze, czyniąc to bezinteresownie. Pomysły takie znalazłam w prezentowanej książce. Oprócz tekstów autorka podaje też cele główne i podsuwa propozycje ruchów, gestów, prostych rekwizytów, które można wykorzystać w czasie zabaw z dziećmi. Ma to stanowić tylko inspirację do tworzenia własnych scenariuszy, dostosowanych do możliwości dzieci.

Podejmując pierwsze próby nauki wiersza, należy pamiętać, że obcowania z poezją, tekstem literackim trzeba się nauczyć. Dlatego też nie można przykazywać dziecku tekstu do domu, by wyuczyło się na pamięć. Zaproponowane zabawy inscenizacyjne doskonale spełniają tę rolę. Często organizując "naszym" pociechom zabawy dramowe, oparte na wyobraźni, pantomimie, twórczości ruchowej, brakuje nam gotowych pomysłów. Książeczka Doroty Niewoli, którą można "wrzucić do torebki" (bo jest niewielkich rozmiarów) jest wspaniałym kompendium pomysłów do pracy z dziećmi nie tylko dla nauczycieli, ale również dla rodziców.

Jolanta Kaschel

Udostępnij na facebooku

Data modyfikacji: 29 maja 2020