Porady naszych Ekspertów

Brak postepow w technice czytania

Witam
Syn ma obecnie prawie 7,5 roku. Od ponad 2 lat umie czytać sylabami, ale sama w sobie technika czytania nie poprawia się. Syn przeczyta tekst, rozumie go (oczywiście taki dostosowany do wieku), ale czytanie jest wolne, nawet krótkich 2-3 sylabowych wyrazów nie przeczyta płynnie. Czytamy codziennie.
Syn ma lateralizacje skrzyżowaną OL RP NP ucho wydaje się lewe, ale tu nie mam pewności. Pismo (uczy się dopiero pisać litery) jest rozchwiane, nie mieści się w liniaturze nawet jak sie stara.
Co mogę zrobić? Jak ćwiczyć dalej?
Syn nie ma problemow z tworzeniem sekwencji/szeregow/kategoryzacji.
Dziękuję za pomoc

Pytanie przesłała Pani Iwona

Prof. Jagoda Cieszyńska

Psycholog, logopeda

Odpowiedź:

Droga Pani Iwono,
proszę skorzystać z podręcznika do klasy pierwszej do nauczania czytania i pisania metodą Symultaniczno-sekwencyjną "Kocham szkołę" - www.wir-wydawnictwo.com Lewooczność powoduje trudności z czytaniem i pisaniem, także dlatego, ze te czynności opanowuje dziecko wolniej niż koledzy, co w znacznym stopniu obniża motywację.
Aby pomóc dziecku stosujemy pisanie dziennika wydarzeń (pisanie o sobie jest ciekawsze niż wymyślanie zdań).
Jako lekturę polecam teksty przygotowane przez dr Sławkę Orłowską-Popek "Świat wokół mnie" i "W domu i na podwórku" www.wir-wydawnictwo.com

Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska

Zobacz inne porady w tematyce: lateralizacja, lewooczność, nauka czytania, sylabizowanie

Zobacz wszystkich ekspertów

Udostępnij

Lubisz CzasDzieci.pl? Polub nas na Facebooku!

Komentarze

Inne porady w tematyce:

lateralizacja:

więcej porad w tematyce: lateralizacja »

Portal CzasDzieci.pl ma przyjemność współpracować z gronem ekspertów, jednak często problemy wymagają pilnej lub dodatkowej porady medycznej. CzasDzieci.pl nie ponosi żadnych konsekwencji wynikających z zastosowania informacji zawartych w niniejszym serwisie. Zalecamy bezpośredni kontakt ze specjalistą w celu konsultacji danego problemu. Po zgłoszeniu pytania, zostanie ono po akceptacji redakcji umieszczone wraz z odpowiedzią konkretnego eksperta.