Droga Pani Sylwio,

nie rozumiem na jakiej podstawie psycholog stwierdził, że Syn rozwija się jak rówieśnicy, skoro dzieci w tym wieku mają pełny system językowy.
Ważne by sprawdzić jak dziecko przetwarza zadania lewo i prawopółkulowe, jak ukształtowała się dominacja stronna, jakie jest rozumienie przekazów językowych.
Trzeci migdał może powodować lekki niedosłuch, ale nie ma wpływu na
kompetencję komunikacyją dziecka.
Radzę kontakt z terapeutą, pracującym metodą krakowską
(www.szkolakrakowska.pl), a jeśli nie znajdzie Pani nikogo w pobliżu
miejsca zamieszkania powinna Pani rozpocząć stymulację rozwoju mowy
poprzez program słuchowy ("Słucham i uczę się mówić" - www.arson.pl)
oraz "Kocham czytać" - www.we.pl.
Proszę pamiętać, że brak mowy wpływa na kształtowanie się myślenia
abstrakcyjnego, a tym samym na drogę edukacyjną dziecka.

Serdecznie pozdrawiam
Jagoda Cieszyńska